近日，由中国工业与应用数学学会主办的2024年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛成绩揭晓🚞，我校参赛学子再创佳绩🧑🦼，共有42支队伍获奖，7支队伍获得国家奖，35支队伍获得北京市奖▫️🪐。获奖队伍中🧔🏿，2支队伍获得全国一等奖👩⚕️，5支队伍获得全国二等奖，7支队伍获得北京市一等奖，28支队伍获得北京市二等奖。
全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一。2024年共有来自中国、美国、英国🍈、澳大利亚👱🏿♂️、新加坡、马来西亚等1788所院校（校区）、65761个代表队、近20万学生报名参赛🫴。该赛事以培养大学生的创新协作能力、自主学习能力⛱、实践能力以及利用信息技术进行综合数学建模能力为宗旨。
国赛建模培训
建模小组部分老师
国赛建模比赛现场
此次参赛的李竞涵团队认为参与建模竞赛增强了他们的团队协作能力💭，并锤炼了个人的坚韧不拔精神。叶正飞团队则认为，数学建模不仅提升了数学应用与计算机应用能力，还体会到数学让他的大学生活更加饱满。刘妃团队视数模竞赛为一场非凡之旅，促进了自主学习技能的飞跃，还收获了友谊。王宇团队强调🤏🏽，竞赛经历极大提升了他们的团队协作与自我驱动学习能力。吴思宇团队表示，数学建模竞赛有效强化了他们的抗压能力与高效管理时间的能力。于金贵团队则认为，建模竞赛是一个平台👩🏻🦯➡️🏌🏿♂️，让他们学会了在挑战中相互激励，于艰难中寻找乐趣，共同展现了积极向上的团队风貌🌺🏐。刘芳羽团队在建模竞赛中深刻感受到了永不言败、团结协作的独特魅力。正所谓“一次参赛，终生受益”。学校一贯高度重视创新人才培养🔭，在教务处等职能部门的大力支持下🧑🏻🦳，欧陆平台打造高质量竞赛指导教师队伍和探索创新指导方法，为数学建模等竞赛成绩取得新突破打下坚实基础，为学校“双一流”建设和高质量发展积极贡献力量。
